由南京工程学院国际教育学院带队、多学院的师生联合组成的“良伴豫芽·行朝露”支教团队,前往河南省济源市坡头镇第三小学,为那里的孩子们带去为期半月的暑期公益支教课。

开掘新知,科技筑梦

秉持着“让科学流行起来”的理念,专注于通过孩子们的想象力和创造力的培养,团队凭借专业的学科知识和丰富的教学经验,为坡头三小的同学们带来各类有趣的科学教具课。将科学融于生活,寓教于乐,寓学于趣。

图 1 小朋友们在展示自己做好的教具

在坡头第三小学的课堂中,永远充满着孩子们的笑声。“电线迷宫”、“静电飞雪”、“手摇泡泡机”、“水陆两栖车”……面对新奇的科学教具,孩子们展现出了无限的热情与好奇心。

令队员们欣喜的是,孩子们每天都会骄傲的捧着自己的实践成果,迫不及待地回家展现给父母,并向他们解释其中的科学原理,在一次次丰富有趣的科学教具课程中,孩子们掌握知识,发挥想象力,迸发出绚烂的思维火花。

学史崇德,红色育英

齐唱红色旋律,是追忆,是缅怀,更是精神的延续。为弘扬革命精神,传承红色基因,团队精心设计课程,开展了多元生动的爱国主义宣传教育,引导孩子们坚定信念,扣好人生第一粒扣子。

课堂上,讲师慷慨激昂地向孩子们讲述了革命先烈的英雄故事,体会先辈们的革命精神与厚重的历史文化内涵。

图 2讲师在向小朋友们讲述五四故事

学习国旗知识,厚植爱国情怀,为加强爱国主义教育,我队利用科学教具,在教室中模拟了一场小小升旗仪式。

图 3为小朋友们高举做好的科学教具

看着他们天真烂漫的笑脸,和手中冉冉升起的红旗,似乎感受到了有一颗红色种子在他们的幼小心底悄然萌芽。

课程中,有很多孩子都兴奋地讲述自己的梦想:当一名军人,保家卫国,将自己清澈的爱,奉献给祖国。

童道自然,绿意润心

在这颗蔚蓝星球上,大至广袤无垠的草原,小至每一片树叶,都有其独特的美。

在《消失的草地》剧本情景体验课中,小朋友们化身成“D自然保护区”的小侦探,通过数轮搜证,寻出导致草场退化的真凶,了解到了生物链的相关知识。

图 4为小朋友们积极参与课堂,搜证线索

有人弃新枝如浊秧,但坡头三小的孩子们发挥其奇幻有趣的想象力,使校园内的自然落叶重焕生机,成就了一幅幅生动的树叶剪拼画。孩子们手握七彩的画笔,绘涂自己理想中的地球。笔尖飞舞,灵感奔涌,一幅幅充满童趣的涂鸦,映射出他们梦幻多彩的理想世界。

图 5为小朋友们与义教老师们分享自己的树叶剪拼画

山川永流,结韵漾心

以传统之韵,护文化之根。非遗绳结、甲骨文字、皮影戏法……我国的传统文化自远古而来,见证了历史的风云变换,是我们民族最深沉、最持久的力量。讲师从旧石器时代的缝衣打结开始,向小朋友们展现出“中国结”特有的历史韵味。编织出的七彩绳结在他们手中晃动,似是一个又一个美好愿景。

图 6为小朋友展示自己编好的绳结

李白笔下的”黄河之水天上来“,此刻穿越历史,行至眼前。在讲师的带领下,孩子们们化身黄河里的一泓河水,以黄河视角领略祖国山河变幻,穿越千年历史,聆听黄河母亲的低语。

黄河是中华民族的摇篮,她只哺育自己自己的花朵。课下,生于黄河边的孩子们激动地与老师分享自己观赏小浪底排沙时的激动心情,黄河仿佛一条纽带,将来自不同地域的讲师与孩子们紧密连结在一起。

图 7为“良伴豫芽·行朝露”暑期公益支教团与学生合影

师者,如泽如炬,虽微致远。在长达半月的暑期公益支教中,“良伴豫芽·行朝露”团队秉持着“让科学流行起来”的理念,以公益为帆,科教为桨,启发孩子们的科技梦想,滋润其幼小的求知之心。团队成员们都期盼着下一个暑假的来临,在一堂堂公益课程中携手共进,再次为乡村教育点亮前路。（作者:吴锞雅 王岑旭）